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課務編配原則

         高雄市三民區獅湖國民小學課務編配原則           971219校務會議通過

一、依據高雄市政府教育局頒「高雄市國民小學教師及兼任行政職務人員每週授課節數編排要點」第八點規定訂定本原則。

 

二、目的

(一)本諸教師專長、興趣、適才適所,發展教師專業與自我成長,提高教學實質效果。

(二)考量學生學習權益為優先,秉持公平、公正之原則,並兼顧教師個人需求和學校發展,安排課務。

 

三、組織

  (一)成立「課務處理小組」:四處室主任四人、教學組長及教師代表八人(每一學年代表一人、科任一人及教師會長),共計十三人,由教務主任擔任召集人,教師代表由各學年教師互選,任期一學年,連選得連任。

(二)任務:「課務處理小組」應參與相關之會議,協同教務處安排課務事宜。

(三)迴避:「課務處理小組」成員如遇個人及配偶、直系親屬之利益關係時,應予迴避。

 

四、流程

  (一)確認教師任課節數→各處室規劃減課項目→召開課務處理小組會議審核→陳校長核定→公佈實施。

 (二)課務編排完成後,如仍有遺缺,由教務處依規定聘兼代理教師遞補。

 

五、原則

  (一)處室主任不得兼任級任教師,各組長以科任教師兼任為原則。四十班以下時得視實際需要以級任教師兼任,惟須陳報教育局核備。惟級任教師兼任組長不得少於十四節。

 (二)每週授課節數:參考高雄市各類型國民小學教師每週授課節數參考表訂定:主任0-2節;教師兼組長(含資訊執行秘書與午餐執行秘書)平均12-14節(由主管會議依實際工作量作彈性調整);級任20-23節;科任教師22-24節。級任教師授課節數應少於科任教師,其差距以2-4節為原則,級任教師授課節數不含導師時間。

(三)特殊教育教師每週授課節數以不低於二十節為原則。

(四)教師兼任二項以上行政職務者,其每週授課節數以所兼任行政職務授課節數擇一授課為原則,惟授權由「課務處理小組」衡量其兼任工作實際工作量,參酌是否再予減少授課節數。

(五)經本校同意借調或支援之人員其應減應授節數依相關規定辦理。

(六)低年級級任教師授課節數不得超過該年級之總授課節數。

(七)專長教師之授課領域規劃

領域

專長領域節數

其餘節數

藝術與人文

1823

配課教學

健康與體育

1523

配課教學

英語

1823

配課教學

電腦

至少一學年

配課教學

自然與生活科技

1823

配課教學

鄉土語言

1823

配課教學

但組長以專長教師排課時,得不受上表之限制。

(八)減授課節數優先順序:

1、學年主任。

2、課程發展小組委員。

3、兼任球隊教練之正式編制內教師。

4、教師會長(依組長平均節數排課為原則,惟教師會長由級任兼任時不得少於十四節)。

5、協助推展校務發展重點之教師。

(九)特教班課務,由特教組(或特教業務承辦人)負責,就特教教師編配之;體育班課務,為顧及教師專長及學生學習需求,由導師、教練、特教組(或特教業務承辦人)及教學組共同編排之。

 

六、本原則經教師晨會討論後,送校務會議通過後實施,修正時亦同。

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鄭淑珍,
2009年4月16日 下午5:32
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鄭淑珍,
2009年4月16日 下午5:32
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鄭淑珍,
2009年4月9日 下午9:01
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鄭淑珍,
2009年5月3日 下午10:46
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