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閱讀教育

高雄市獅湖國小閱讀教育實施計畫

一、依據:

(一)本校97學年度課發會通過實施第二套本位課程之決議,本學年度為草創及試辦修正階段。

(二)本校於97811日經課發會審查通過的課程計畫。

二、目的:

    (一)學習知的能力培養閱讀習慣,從閱讀中獲得學習的既能與概念

    (二)學習動手做的能力融合語文與科技資訊,尋求解題策略。

    (三)學習與他人相處的能力激發團隊精神,與合作態度。

    (四)學習自我實現的能力涵養品格,拓展自學能力,奠定終身學習基礎。

 

.課程規劃:

(一)低年級以生活課程中移撥的一節國語課,進行閱讀指導與提早寫作,建立閱讀的習慣。

(二)中、高年級,每學期授課節數約48節,可用主題統整方式、綜合活動領域或彈性時間,依據學生需要,設計相關活動達成教學目標。

(三)以正式與非正式課程進行。
.課程規劃:詳見附件
子網頁 (1): 創造力教育
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陳妙瓊,
2009年4月26日 下午8:21
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高雄市獅湖國小97學年度閱讀教育實施計畫.doc
(265k)
陳妙瓊,
2009年4月26日 下午8:21
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