高雄市獅湖國小閱讀教育實施計畫

一、依據：

（一）本校97學年度課發會通過實施第二套本位課程之決議，本學年度為草創及試辦修正階段。

（二）本校於97年8月11日經課發會審查通過的課程計畫。

二、目的：

    （一）學習知的能力：培養閱讀習慣，從閱讀中獲得學習的既能與概念

    （二）學習動手做的能力：融合語文與科技資訊，尋求解題策略。

    （三）學習與他人相處的能力：激發團隊精神，與合作態度。

    （四）學習自我實現的能力：涵養品格，拓展自學能力，奠定終身學習基礎。

三.課程規劃：

（一）低年級以生活課程中移撥的一節國語課，進行閱讀指導與提早寫作，建立閱讀的習慣。

（二）中、高年級，每學期授課節數約4至8節，可用主題統整方式、綜合活動領域或彈性時間，依據學生需要，設計相關活動達成教學目標。