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iBoard 給我和孩子一根探索未來的釣竿

張貼者:2010年9月1日 上午4:04林郁為


2009的春天,我透過郁為老師和電子白板有了第一次接觸 ,這個專案計畫開啟了自己對高互動e化教學的另類看法.......

過去,資訊融入教學的流程 雖然能吸引孩子短暫的專注目光 但仍不脫教師為主體的編序教學(簡報模式)

時日一久 學生與教師的思維也被既定的呈現順序給侷限了

而今老師的電子白板教學流程設計提供孩子更多創想空間與更久的學習專注力

對老師而言這是傳統教學技巧上最大的突破--多元性 個別化  樂趣化

身為此方案計畫的擬定者  如何在提升團隊老師的知能,充實最佳的設備與持續參與的熱情是行政規畫者最重要的議題

從爭取經費挹注, 邀請專家學者指導, 參與e化創新會議研習,安排團隊工作坊聚會...等等

只希望e化創新的種子能在獅湖向下紮根 向上茁長,讓普通班孩子也能享有最新,最有趣的ICT與機器人教學.!

這兩年的發展過程裡,有討論.有學習.有不斷的腦力激盪,更有源源不絕的學習動力

還有濃得化不開的革命情感!

最可喜可賀的是 IBoard激起了老師想要突破傳統教學的意願,想要改變學習情境的需求 讓更多的孩子握住探索未來的釣竿!


E化新獅 / 柯惠玲


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