創造創意‎ > ‎

徵文活動

高雄市獅湖國小徵文活動暨主題研究實施辦法

一、依據:本校閱讀教育推動計畫。

二、目的:

(一)提升學生寫作興趣。

(二)提供發表園地。

(三)培養動手做的能力。

三、實施項目

(一)徵文活動

1.     第一次徵文

(1)   日期:第五週(0928-1004

(2)   對象:本校一至四年級同學

(3)   徵文內容:一年級以圖畫為主,可用注音書寫圖畫的內容,規格約A4大小的紙,可用色鉛筆、蠟筆、彩色筆繪畫,鉛筆寫字。建議於閱讀課實施,學習單亦可,家長勿介入指導。

(4)   二至四年級同學,請以作文課練習之作文影印原稿參加即可,不用謄寫於稿紙上。

(5)   請每班老師推薦1-3件作品,將稿件寫上班級姓名,繳交至教務處研發組陳妙瓊老師處。

(6)   優秀作品將刊登於「獅湖季刊」創刊號。

 2. 第一次徵文

1)日期:第十四週(1130-1206

2)對象:本校五、六年級同學

3)徵文內容:請以作文課練習之作文影印原稿參加即可,不用謄寫於稿紙上。

4)請每班老師推薦1-3件作品,將稿件寫上班級姓名,繳交至教務處研發組陳妙瓊老師處。

5)優秀作品將刊登於「獅湖季刊」第二期。

(二)主題研究

1.     日期:第十六週(1214-1220

2.     對象:本校五、六年級同學

3.     研究內容:結合主題閱讀,選定特定人事物作深入的研究與探討。例如:六年級同學可能閱讀過「長著翅膀遊英國」這本書,那以這本書為溯源點,每個人或每個團隊依照自己的興趣或專長可能會想到的主題有(如以下樹狀圖),將之具體呈現。

 

 

 

 

 

 

 

 


     

 

          4.呈現方式:以電子檔為主,可用WORDPpt、網頁、自由軟體均可,若Ppt稿件太多,將再進行現場報告,以玆評比。

5.撰寫體例請參考附件一,歡迎自由發揮

6.個人或團隊均可參加,每班教師請推薦1-3件,若作品水準優異,亦可多件參加。

7.優秀作品將上傳於本校網站,分享師生、家長。

四、獎勵方式

1.     徵文:凡入選者,致贈圖書禮券100元。

2.     主題研究:五、六年級各錄取特優一名得圖書禮券300元。優選二名得圖書禮券200元。佳作三名得圖書禮券100元。

五、本項計畫經校長核可後實施,修正時亦同。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件一:主題研究撰寫之參考體例

                                

 

一、                主題名稱:

二、                團隊成員:

三、                研究的方式:□蒐集資料  □實地觀察   □訪問   □其他__________

四、                主題內容:

        (一)1.2.3.

        (二)

        (三)

        

      

        

 

五、                研究結果:

(一)

        (二)

        (三)

        

      

        

        六、       想:

        七、    參考書目

        八、    參考網站

 

 

ĉ
林郁為,
2008年10月30日 下午7:35
Ċ
林郁為,
2008年10月30日 下午7:35
Comments