高雄市獅湖國小徵文活動暨主題研究實施辦法 一、依據:本校閱讀教育推動計畫。 二、目的: (一)提升學生寫作興趣。 (二)提供發表園地。 (三)培養動手做的能力。 三、實施項目 (一)徵文活動 1. 第一次徵文 (1) 日期:第五週(0928-1004) (2) 對象:本校一至四年級同學 (3) 徵文內容:一年級以圖畫為主,可用注音書寫圖畫的內容,規格約A4大小的紙,可用色鉛筆、蠟筆、彩色筆繪畫,鉛筆寫字。建議於閱讀課實施,學習單亦可,家長勿介入指導。 (4) 二至四年級同學,請以作文課練習之作文影印原稿參加即可,不用謄寫於稿紙上。 (5) 請每班老師推薦1-3件作品,將稿件寫上班級姓名,繳交至教務處研發組陳妙瓊老師處。 (6) 優秀作品將刊登於「獅湖季刊」創刊號。 2. 第一次徵文 (1)日期:第十四週(1130-1206) (2)對象:本校五、六年級同學 (3)徵文內容:請以作文課練習之作文影印原稿參加即可,不用謄寫於稿紙上。 (4)請每班老師推薦1-3件作品,將稿件寫上班級姓名,繳交至教務處研發組陳妙瓊老師處。 (5)優秀作品將刊登於「獅湖季刊」第二期。 (二)主題研究 1. 日期:第十六週(1214-1220) 2. 對象:本校五、六年級同學 3. 研究內容:結合主題閱讀,選定特定人事物作深入的研究與探討。例如:六年級同學可能閱讀過「長著翅膀遊英國」這本書,那以這本書為溯源點,每個人或每個團隊依照自己的興趣或專長可能會想到的主題有(如以下樹狀圖),將之具體呈現。
4.呈現方式:以電子檔為主,可用WORD、Ppt、網頁、自由軟體均可,若Ppt稿件太多,將再進行現場報告,以玆評比。 5.撰寫體例請參考附件一,歡迎自由發揮 6.個人或團隊均可參加,每班教師請推薦1-3件,若作品水準優異,亦可多件參加。 7.優秀作品將上傳於本校網站,分享師生、家長。 四、獎勵方式 1. 徵文:凡入選者,致贈圖書禮券100元。 2. 主題研究:五、六年級各錄取特優一名得圖書禮券300元。優選二名得圖書禮券200元。佳作三名得圖書禮券100元。 五、本項計畫經校長核可後實施,修正時亦同。
附件一:主題研究撰寫之參考體例
一、 主題名稱: 二、 團隊成員: 三、 研究的方式:□蒐集資料 □實地觀察 □訪問 □其他__________ 四、 主題內容: (一)1.2.3. (二) (三) ︱ ︱ ︱
五、 研究結果: (一) (二) (三) ︱ ︱ ︱ 六、 感 想: 七、 參考書目 八、 參考網站
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