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法治教育

高雄市獅湖國小學童法治教育推動與實施

執行成果報告表

量的分析部分

活動名稱:學童法治教育推動與實施

辦理時間:不定期

活動性質:法治教育及租稅活動

活動方式:升旗時間宣導、法治講座

參加對象:本校三~六年級學生

質的分析部分

一、活動辦理情形

()組織計畫與宣導

1.依據「高雄市三民區獅湖國小96學年度法治教育--小執法說故事閱讀活動實施辦法」以及「獅湖國小學務處工作計畫」辦理,目的在探討日常生活中的法律問題,建立學生正確的法治觀念並落實法治觀念在日常行為上,培養知法、守法的好國民。

2.配合高雄市稅捐稽徵處的租稅宣導活動辦理。

()教學與活動

1.本校三至六年級學生於閱讀活動期間,班級級任老師應至少運用2~3次晨光時間,結合時事與生活,以生動活潑之方式進行教學,之後再進行法律常識大會考,公開獎勵成績優良的學生。

2.不定期配合高雄市稅捐稽徵處的租稅宣導活動,於升旗時間進行稅務常識宣導並以有獎徵答的方式獎勵學生,或配合租稅常識學習券讓三~六年級學生在看完租稅宣導短片後填答,也是由稅捐稽徵處進行摸彩活動獎勵學生。

二、活動績效、滿意度分析

()法律常識大會考能激勵學生詳細閱讀小執法說故事等相關書籍,讓學生在有趣的故事中學到法律常識以及相關條文。

()配合稅捐稽徵處有趣的法律常識短片以及生動活潑的租稅宣導活動,再加上精美的獎品,除了讓學生獲得基本的租稅常識之外,更能得到實質上的獎勵,所以此活動能得到老師積極的配合和學生踴躍的參與。

三、省思

租稅常識能以更活潑更生動的宣導或講座的方式進行,會更提起學生了解租稅常識的興趣。

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
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莊怡君,
2009年4月27日 下午10:21
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